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전문교육기관 교육 편성시간표(조종자 과정)
학과(이론) : 20시간
구분 | 법적요건(시간) | 방 법 |
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학과교육 | 항공법규(2) | 이론 강의장에서 교육교재를 활용한 집합교육 및 필기시험 병행 실시 |
항공기상(2) | ||
항공역학(비행이론)(5) | ||
비행운용이론(11) | ||
계 | 20 시간 |
모의 비행 : 20시간
구분 | 법적요건(시간) | 실제운영(시간) |
---|---|---|
모의비행 | 이착륙 비행(2) | |
정지 비행(5) | ||
전/후, 좌/우 비행(2) | ||
좌/우측면 비행(6) | ||
대면 비행(5) | ||
계 | 20 시간 | 20 시간 |
실기비행 : 20시간
과 목 | 교관동반 비행시간 | 단독 비행시간 | 계 |
---|---|---|---|
이착륙 비행 | 2 | 2 | |
전.후진 비행 | 2 | 2 | |
정지비행 | 2 | 2 | |
좌.우 호버링 | 2 | 2 | |
삼각비행 | 2 | 2 | |
원주비행 | 2 | 2 | |
비상착륙 | 2 | 2 | |
정상접근 비행 | 2 | 2 | |
측풍접근 비행 | 2 | 2 | |
종합실기 비행 | 2 | 2 | |
계 | 8시간 | 12시간 | 20시간 |
일자별 교육계획서(전문교육과정)
차시별 | 구분 | 교육내용(시간) | 시뮬레이션/실기비행(시간) | 비고 |
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제 1일차 | 학과/모의비행 | 오리엔테이션,항공법규,항공기상(4) | 시뮬레이션(4) | 입과식 |
제 2일차 | 학과/모의비행 | 항공역학(4) | 시뮬레이션(4) | |
제 3일차 | 학과/모의비행 | 항공역학(1),비행운용이론(3) | 시뮬레이션(4) | |
제 4일차 | 학과/이론(학과시험)평가 | 비행운용이론(4) | 비행운용이론(4)/이론(학과시험)평가 | 학과시험(자체) |
제 5일차 | 모의비행 | 시뮬레이션(4) | 시뮬레이션(4)/시뮬레이션평가 | |
제 6일차 | 실기비행 | 실비행주의사항,비행전점검,공역확인,이착륙 비행 | 실비행(2) | |
제 7일차 | 실기비행 | 전.후진 비행 | 실 비행(2) | |
제 8일차 | 실기비행 | 정지 비행 | 실 비행(2) | |
제 9일차 | 실기비행 | 좌.후 호버링비행 | 실 비행(2) | |
제 10일차 | 실기비행 | 삼각비행 | 실 비행(2) | |
제 11일차 | 실기비행 | 원주비행 | 실 비행(2) | |
제 12일차 | 실기비행 | 비상착륙 | 실 비행(2) | |
제 13일차 | 실기비행 | 정상접근비행 | 실 비행(2) | |
제 14일차 | 실기비행 | 측풍접근비행 | 실 비행(2) | |
제 15일차 | 실기비행 | 종합평가비행 | 실 비행(2) | 수료식 |
계 | 학과시간 20시간 | 모의비행20시간/실비행20시간 |
- 교육과정 수료후 실기시험일까지 주 2회 유지비행 지속적으로 실시함.
- 교육원에서 시행하는 교육과정을 수료한 모든 조종자들이 무인멀티콥터를 정확히 이해하고 항공운용 관련 제반 지식을 숙지함으로써 무인멀티콥터를 안전하고 효율적으로 운용하여 관련 업무를 수행할 수 있는 우수한 인력양성을 목표로 한다. 또한, 국내 산업체와 연계한 해외 교육 수출 사업을 추진하여 산업 활성화 및 청년 일자리 창출에 기여한다.